太郎的人生大事

1.1959年 太郎出生於Andra鄉村一個地方戲劇世家，爸爸捨戲劇擔任祭司以養家活口。太郎排行老九，前頭八個哥哥姐姐只活下四個。與大哥相差二十五歲。

無架構的暴政新解(給C的一封信)

無架構的暴政跟無架構與暴政都無關，本質上是一個責任與承擔過度生產與交換失靈的問題。

每一個人體內都承擔著別人的責任，責任在彼此分享中倍增，當事人承擔一份，但因為聆聽人聽了也承擔，聆聽者就分享了那一份，但因為聆聽者分享了，當事人也同時分享了聆停者那一份。一來一往，一個人身上的從一變成二變成四，每人身上都背著他人的墳就如同別人背著你的。過重而垮掉的那一刻會想全部丟掉。丟向中心。「丟」是瞬間的暴力，其源頭是同感、分享與承擔，而丟棄的目的不是為了拒絕責任，而是呼救，想重來，想要別人拿走過多的，而自己能取回自己能擔的，而能活得下去。這是一個失衡的責任加成方程式，偶爾都要透過暴力來重啟。

等待長篇

隨著待在印度越來越久，部落格上的文章越來越少。看到自己幾年前加爾各答-馬來西亞的遊記，竟覺得有些驚艷。已經好久沒有因為一個畫面而心有所感，不得不提筆將文句細細勾勒好再次回味的那種感覺了。心中因甚麼想提筆時，腦中浮起的常常是人與人、與時間交織而成的密網。如果想把這點寫好，就不能不把另一個畫面也寫進來，如果要交代這一個時刻的緊張，那另一個時刻的故事就斷不能省略。沒有鋪陳是不可能有高潮的，結果，還沒動筆就累了。或者，年輕氣盛時，世界是風景，自我是觀看世界的一點，望著每一個畫面都能侃侃而談，下筆就是個濃郁的短篇；到了中年，自我是與人情、與時間、與機緣糾結的線球，記憶與感情千絲萬縷，文思只是那小小的線頭，苛求著將網整個撐開的長篇；說不一定，人老了將會有另一番風景：當體力、記憶力衰退，人在無能為力處看了開，那時，生命與世界又將斷回一個個短暫的瞬間。短篇，也就回來了。

值得紀念的Glocal University一遊(20150321-0323)

學校倒台後，成員四散各地，老師與同學是我們近來最主要的旅遊景點。2015年三月我們來到位於UP省的Saharanpur，拜訪流浪到Glocal University擔任校長的我老闆Ram。